本文是本人@takooctopus平时看李平武教授所著的英语词根和单词的说文解字的随书记录,随书相对还有教授所著的英语词缀与英语派生词。
音:词根的读音与派生词的重音
词根无论能否独立,均有相对固定的读音,在多数情况下,词根的读音在派生词中保持不变。
在派生词中一般是“词根重读、词缀轻读”。但是也有例外情况:
- 有的词缀与词根一起重读
- 有的词缀能使重读音节转移
- 有的词缀则会喧宾夺主成为重读音节
对于词根本身的读音问题。
自由词根的读音固定,等于充当自由词根的基本单词在词典中的读音。
而对于粘附词,则需要特殊讨论:
- 在多数同根词中都表现出相对固定的读音
- un(一)在unite,union,university,uniform中都念[ju:n]
- fer(带)在confer,refer,prefer,transfer等词重读的同根词念[[fɜ:]
对单词读音影响最大的是词根和派生词重读音节之间的关系,非重读闭音节或次重读闭音节时,音值可能发生变化。
从理论上说,构词成分所带的语言信息的主次与读音的重轻应该 是一致的。也就是说,派生词的重音应该落在词根所包含的音节 之上,而词缀所在的音节只能是非重读音节或次重读音节。
一般的我们的规律就是“词根重读,词缀轻读”。
- 本族语派生词缀构成的二级派生词:
- 前缀派生词:a·
bed, for·get, o·ver·do, un·der·stand - 后缀 派生词:
child· hood,clock· wise,free·dom,hard·ly,work·er
- 前缀派生词:a·
- 借用的派生词缀构成的二级派生词:
- 前缀派生词: co-
au·thor, de·rail, in·ter·cit·y - 后缀派生词: a
maze· ment,drink·able,re·al·ize,slav·ery
- 前缀派生词: co-
- 原生词缀构成的原始派生词:
- 前缀原生词: con·
sist, ex·act, in·clude, pre·pare, re·vise, - 后缀原生词:
a·gent,sen·ti·ment,vis·ible,ac·tive,cer·ti·fy
- 前缀原生词: con·
例外现象
派生词重读中有集中例外现象,一共7种,4个和前缀有关,3个和后缀有关:
1. 表示否定意义的派生前缀 un- 和 non- 与词根同样重读(这与否定词在句中重读的道理相同)。
un·close,un·hap·py,un·know,un·mannon·fic·tion,non·hu·man,non·in·ter·ven·tion
2. 双音节的前缀原生词由动词转化成名词或形容词时,重音从词根所在音节(第二音节)转移到词缀所在音节(第一音节)。
事实上,这里词缀重读的异常现象是在提醒我们:由于零派生的 结果,词类已发生了转化。
- con·
tractv. 缔结 →con·tract n. 契约 - re·
cordv. 记录 →re·cord n. 记录,记载 - pro·
gressv. 进步 →pro·gress n. 前进
3. 借用的派生前缀(尤其是拉丁语源的派生前缀),为了 表示其有别于同源同形的原生词缀,往往与词根(单词)一起重读。
在这种情况下,重读还是轻读往往可以作为区别派生词缀与原生 词缀的标志。
试比较以下例子中左右两个派生词的词缀读音情况:
- ex·
pandv. 张开——ex·husbandn. 前夫 - in· ter·
ceptv. 拦截——in·ter·classa. 年级之间的 - pre·
ferv. 宁可——pre·hu· man a. 人类以前的 - pro·
ceedv. 进行——pro-Ger·ma·ny a. 亲德的
4. 少数前缀在单词中往往重读。
比较典型的有post-,self-,semi-等(这些前缀往往也被看成是词根)
post·script,post·po·si·tion,post·grad·u· ateself-care,self-de·pend·ence,self-praise- sem· i· con·
duc· tor,sem·i·month·ly,sem·i·lit·er·ate
5.个别后缀总是重读
典型的有-ee,-ese,- esque,- ette
- em·ploy·
ee, ex·am·i·nee, pay·ee, ref· u·gee - Chi·
nese, Japa·nese, Por·tu·guese, Vi· en·nese - gro·
tesque, pic·tur·esque,stat·u·esque - cig· a·
ertte, kitch·en·ette, leath·er·ette
6. 有些后缀本身并不重读,却会使派生词的重音发生有规则的转移。
最有代表性的是 -ian,-ic,-ion和 -ity,它们总是使单词重音落在自己的前一个音节上。
grammarn.语法 → gram·mar·i·an n.语法学家periodn.期间 → pe·ri·od·ic a.周期的celebraten.庆祝 → cel·e·bra·tion n.庆祝活动popularn.普及的 → pop·u·lar·i·ty n.普及
7.有些派生词重读的例外现象并无规律可寻,只能把它归因于历史或习惯使然。
对这些真正的“捣乱分子”,要特别予以注意。
dif·fer,com·mon,com·fort等。
我们不难看出,只有2,5,7三种词根是不重读的,其余几种词根词缀一起重读。
在派生词(尤其是双音节与三音节派生词)中,词根不但有相对 固定的读音,而且往往读重音。部分例外情况大体上也有规则可循。